Aspecto motivador :La curiosidad, no solo en el niño sino también
en el adulto. El adulto quiere y pretende
innovar, es uno de los aspectos que me motiva principalmente como futura maestra,
ya que quieren ser originales, quiere dar respuestas originales, si es que lo
hemos desarrollado el principio de creatividad, de ese niño desde pequeño,
darle la anticipación ante el problema, ante la propuesta que se le va hacer,
desarrollar la curiosidad e imaginación. Desde mi opinión considero que Para
satisfacer la necesidad de los niños de ser creativos y de expresión propia,
debemos asegurarnos de proveer
actividades basadas en sus intereses e ideas. Aprenda a escuchar atentamente lo
que nos están queriéndonos decir. Ofrecerles un gran rango de materiales y de
experiencias creativas: el trazar, la pintura, la fotografía, la música,
trabajar con el alambre, la arcilla, el papel, la madera, el agua, las sombras
y más. Darles el tiempo suficiente para
explorar los materiales y para seguir sus ideas.
Duda: Lo
más maravilloso de un niño, además de su inocencia, es la necesidad imperiosa
de entender lo que le rodea, de probar todo lo que tiene a su alcance, de
destripar cualquier mecanismo para ver cómo es por dentro y cómo funciona, de
abrir cualquier caja, bolsa, cajón o armario y descubrir lo que hay en su
interior. Miles son los posibles tesoros de los niños, miles los usos que
pueden dar a cada cosa, miles las explicaciones que pueden dar a una situación,
pero esta actitud solo sigue viva en el crecimiento si los adultos la
favorecemos, por lo tanto me genera duda esa disposición del adulto, considero
que hoy en día la mayoría de los adultos o padres se limitan a compartir muchos
momentos importantes e impredecibles para el desarrollo del niño. Me gustaría que se pretenda innovar pero desde ese lado.
Novedoso: Me resulta novedoso la
formación y el carácter, el pensamiento divergente,
todo tiene que ser convergente, una pregunta tiene una respuesta única. Hoy
nadie defiende esta cuestión y a los niños aparte de que les podemos enseñar a
hacer preguntas, a veces es más difícil que responder, que puedan ver que una
pregunta puede llegar a tener múltiples y diversas respuestas. Esto frente a lo
repetitivo, a lo convergente, al ritmo único, es la creatividad y espontaneidad que nos llevan a la innovación
.Es claro que con Internet y la educación a distancia esto nos da muchas
posibilidades.
Considero que la curiosidad de los niños es ilimitada. Ellos
se cuestionan todo aquello que no comprenden o llama su atención, es por eso que los adultos deben estar
preparados para responder con certeza a las preguntas más comunes de los niños.
Vinculación:Hago una vinculación con otro principio, llamado juego, que
en este caso García Aretio continua hablando del juego, esta necesidad del niño
se vincula con la creatividad. Necesitan jugar y jugando están aprendiendo, a
todos nos gusta jugar, el juego como incentivo, motivación, pudiendo utilizar
su creatividad, Los tiempo de óseo son cada vez más amplios, el niño juega y
jugando utiliza la creatividad.
La creatividad es la forma más
libre de expresión propio, y para los niños, el proceso creativo es más
importante que el producto terminado. No hay nada más satisfactorio para los
niños que poder expresarse completamente y libremente. La habilidad de ser
creativo ayuda a consolidar la salud emocional de sus niños. Todo lo que los
niños necesitan para ser verdaderamente creativos es la libertad para
comprometerse por completo al esfuerzo y convertir la actividad en la cual
están trabajando en algo propio. Lo importante de recordar en cualquier
actividad creativa es el proceso de la expresión propia. Las experiencias
creativas ayudan los niños expresar y enfrentar sus sentimientos.
Para finalizar...
Los adultos no dedican el
tiempo recomendado al interinar con los mas pequeños, al no relacionarse no
desarrollan las capacidades de fantasía y creatividad. Si se piensa que el
juego es solo un pasatiempo se puede deducir que no le brinda espacios para la
ejecución del mismo, poniendo en peligro el desarrollo intelectual, motriz,
social y el pensamiento creativo que es tan importante en esta corta edad en
donde los infantes participan activamente de los juegos simbólicos que fomentan
la imaginación.
Cumple el objetivo
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